Записаться
Отправить заявку на участие в:*
Ваше Имя и Фамилия:*
Ваш контактный телефон:*
Ваша электронная почта:*
Дополнительные пожелания:
Записаться
Приглашаем на открытый вебинар Юрия Пичугина, Основателя школы Дистанционного Видения в России (с 2009г.), директора проекта "ExtraVision".
СКИДКИ НА КУРСЫ ДВ В ИЮЛЕ
ВХОД В ВЕБИНАРНУЮ КОМНАТУ
Существует некая непроявленная реальность или Вселенская Информационная Матрица, которая является информационным шаблоном для всей существующей реальности.
СКИДКИ НА КУРСЫ ДВ В ИЮЛЕ
ВХОД В ВЕБИНАРНУЮ КОМНАТУ
Существует некая непроявленная реальность или Вселенская Информационная Матрица, которая является информационным шаблоном для всей существующей реальности.
Предполагается, что наше сознание имеет непосредственный доступ к информации, содержащейся в этой матрице.
Используя терминологию интернет, метафорически можно сказать, что оно (сознание) находится в постоянном онлайн контакте с матрицей.
При этом, надо отметить, что существует два типа сознания у человека.
Используя терминологию интернет, метафорически можно сказать, что оно (сознание) находится в постоянном онлайн контакте с матрицей.
При этом, надо отметить, что существует два типа сознания у человека.
- Одно сознание локальное, которое получает и перерабатывает стимулы всех сенсорных каналов восприятия из окружения человека. Эта сенсорная информация локального сознания, в силу своей большей интенсивности, подавляет слабую экстрасенсорную информацию, приходящую из нелокального сознания, связанного с информационной матрицей и не имеющего пространственных ограничений.
- С другой стороны, информация нелокального сознания, приходящая из матрицы, претерпевает вторичную обработку посредством активации многочисленных ассоциативных связей с прошлым опытом человека и таким образом как бы «зашумляется».
Дистанционное видение занимается добычей информации именно из нелокального сознания, отсеивая «шумы», приходящие из ассоциативных связей с прошлым опытом вьюэра.
ВХОД НА ВЕБИНАР СВОБОДНЫЙ!
Юрий Пичугин - психолог, исследователь измененных состояний сознания и их влияния на экстрасенсорные способности человека, член ассоциации IRVA (International Remote Viewing Association), руководитель Школы Высших Способностей (г.Москва), один из первых российских специалистов, прошедших в Америке обучение Дистанционному Видению (Remote Viewing) у основателя метода Рассела Тарга.
Юрий Пичугин творчески развил, дополнил, а также адаптировал технологию метода ДВ к российским условиям.
Является автором ряда методов получения сверхчувственной информации, и в частности уникального способа развития образной интуиции и ясновидения на основе правополушарного процесса симультанного синтеза (методика удостоена золотой медали ВВЦ в 2003г).
Юрий Пичугин, прежде всего, практик, большую часть своего времени он посвящает работе со своими клиентами. Все предлагаемые методы прошли многократное испытание. Они родились из ежедневной упорной работы с людьми. Поэтому, им предлагаются лишь те техники, которые работают реально. Сама методика преподавания во время занятий делает упор на выполнение практических упражнений, медитаций и тренировок ориентированных на получение конкретных навыков и результатов.
ВХОД НА ВЕБИНАР СВОБОДНЫЙ!
Юрий Пичугин - психолог, исследователь измененных состояний сознания и их влияния на экстрасенсорные способности человека, член ассоциации IRVA (International Remote Viewing Association), руководитель Школы Высших Способностей (г.Москва), один из первых российских специалистов, прошедших в Америке обучение Дистанционному Видению (Remote Viewing) у основателя метода Рассела Тарга.
Юрий Пичугин творчески развил, дополнил, а также адаптировал технологию метода ДВ к российским условиям.
Является автором ряда методов получения сверхчувственной информации, и в частности уникального способа развития образной интуиции и ясновидения на основе правополушарного процесса симультанного синтеза (методика удостоена золотой медали ВВЦ в 2003г).
Юрий Пичугин, прежде всего, практик, большую часть своего времени он посвящает работе со своими клиентами. Все предлагаемые методы прошли многократное испытание. Они родились из ежедневной упорной работы с людьми. Поэтому, им предлагаются лишь те техники, которые работают реально. Сама методика преподавания во время занятий делает упор на выполнение практических упражнений, медитаций и тренировок ориентированных на получение конкретных навыков и результатов.
